W dniach 17-21 kwietnia 2026 r. nasza szkoła aktywnie włączyła się w społeczno-edukacyjną akcję „Żonkile”, upamiętniającą 83 rocznicę powstania w getcie warszawskim.
Była to wyjątkowa okazja do refleksji nad historią oraz do uczczenia pamięci ofiar, w szczególności dzieci żydowskich, które stały się symbolem niewinnych ofiar wojny. Jednym z najważniejszych elementów wydarzenia było symboliczne „Światełko pamięci” pod hasłem „Iskry pamięci – dzieci getta”. Uczniowie z klasy 3 TMT oddali hołd najmłodszym ofiarom Holokaustu poprzez zapalenie symbolicznego światełka. Ten moment ciszy i skupienia pozwolił wszystkim uczestnikom wydarzenia zatrzymać się i wspólnie przeżyć chwilę zadumy. Ważnym punktem wydarzenia była również projekcja materiałów filmowych: „Pamięć na ekranie”. Uczniowie mieli okazję obejrzeć film poświęcony Markowi Edelmanowi – jednemu z przywódców powstania w getcie warszawskim. Ekranizacja reportażu stała się inspiracją do rozmów o odwadze, odpowiedzialności i trudnych wyborach podejmowanych w czasie wojny.
W ramach akcji uczniowie z klasy 4a i 4b Technikum Reklamy przygotowali plakaty przybliżające historię powstania w getcie warszawskim oraz znaczenie symbolu żonkila. Dodatkowo uczniowie zaangażowali się w stworzenie autorskich plakatów o tematyce powstańczej. Ich prace cechowały się dużą wrażliwością, kreatywnością oraz dojrzałym podejściem do trudnej tematyki historycznej. Efektem działań uczniów było stworzenie tablicy pamięci w bibliotece, na której zaprezentowano wykonane plakaty. Ekspozycja stała się ważnym miejscem w szkole – przestrzenią refleksji, edukacji i inspirujących rozmów o historii i pamięci.
Udział w akcji „Żonkile” pokazał, jak istotne jest pielęgnowanie pamięci oraz budowanie świadomości historycznej wśród młodego pokolenia. Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli stworzono w bibliotece wartościowe i poruszające wydarzenie, które na długo pozostanie w naszej pamięci.
Akcję koordynowały nauczycielki języka polskiego i bibliotekarki: Katarzyna Trząsalska i Magdalena Wojciechowska.
