Celem projektu jest zapewnienie wysokiej jakości kształcenia zawodowego Włocławka (Miejski Obszar Funkcjonalny).
Zaproponowany zakres szkoleń jest odpowiedzią na zidentyfikowane potrzeby 6 zespołów szkół zawodowych: Zespołu Szkół Budowlanych, Zespołu Szkół Technicznych, Zespołu Szkół Ekonomicznych, Zespołu Szkół Samochodowych, Zespołu Szkół Elektrycznych, Zespołu Szkół Chemicznych, oraz placówki oświatowej - Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego.
Czas trwania projektu: 2025 – 2027
Dofinansowanie projektu z UE: 13 041 528,20 PLN
Projekt przewiduje:
- Kursy zawodowe zakończone uprawnieniami dla uczniów oraz zajęcia specjalistyczne z przedmiotów zawodowych przygotowujące do egzaminów zawodowych.
- Rozwój kształcenia zawodowego we współpracy z otoczeniem biznesowym, obejmującym dodatkowe wsparcie służące podnoszeniu, nabywaniu oraz uzupełnianiu wiedzy i umiejętności, a także kwalifikacji zawodowych zwiększających ich szanse na rynku pracy poprzez zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne (dobór dodatkowych kursów dla ucznia w oparciu o wskazania otoczenia społeczno-gospodarczego, a także włączenia w system egzaminów zawodowych otoczenia społeczno-gospodarczego).
- Dodatkowe zajęcia dla uczniów z kompetencji miękkich: kompetencje matematyczne, języki obce oraz inne niezbędne kompetencje w tym umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy (m.in. kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość, krytyczne myślenie, rozwiązywanie problemów). Kompetencje związane z zieloną lub cyfrową transformacją; podnoszenie kompetencji lub nabywanie kwalifikacji związanych z zawodem.
- Podniesienie kompetencji/kwalifikacji nauczycieli kształcenia zawodowego. Niezwykle ważną rolę odgrywa wysoko wykwalifikowana kadra dydaktyczna realizacja wsparcia nauczycieli kształcenia zawodowego ukierunkowanego na doskonalenie, kompetencji lub kwalifikacji związanych z nauczanym przedmiotem lub nabycie nowych dodatkowych kwalifikacji potrzebnych do nauczania w tym zawodzie w MOF Włocławek (nauczyciele, którzy będą brali udział w projekcie, podniosą swoje kompetencje/kwalifikacje, a następnie wykorzystają w dalszej pracy swoją wiedzę i fachowość oraz nowe kompetencje/kwalifikacje w pracy z uczniem. Dodatkowe kompetencje lub kwalifikacje dla nauczycieli:
- podnoszenie kompetencji lub nabywanie kwalifikacji związanych z zawodem;
- pogłębianie współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym;
- podnoszenie kompetencji kluczowych (w tym cyfrowych) społeczno-emocjonalnych, przekrojowych;
- zielona energia i cyfrowa transformacja;
- udzielania pomocy w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych (działania prozdrowotne i proekologiczne).
- Podniesienie kompetencji praktycznych uczniów poprzez udział uczniów w wysokiej jakości stażach uczniowskich dla uczniów kształcenia zawodowego we współpracy z pracodawcami. Staże pozwalają na poznanie wybranego przez ucznia zawodu w warunkach naturalnych w środowisku u pracodawcy.
- Doposażenie/wyposażenie pracowni zawodowych. Stan przygotowania szkół do nauki zawodu, wyposażenie pracowni jest bardzo zróżnicowane w poszczególnych szkołach i najczęściej wymaga doposażenia, dlatego zaplanowano w projekcie, tworzenie w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe warunków odzwierciedlających naturalne warunki pracy właściwe dla nauczanych zawodów obejmujących wyposażenie pracowni dla zawodów szkolnictwa zawodowego (zakupy wynikają ze spisu inwentarza, oceny stanu technicznego posiadanego wyposażenia, a także ze wskazań środowiska społeczno-gospodarczego). Działania zgodne z dostosowaniem do cyfrowej transformacji, w tym wzmocnienia cyfryzacji, poprawy jakości warunków kształcenia, w tym tworzenie warunków odzwierciedlających rzeczywiste warunki pracy.
- Zapewnienie doradztwa zawodowego w szkołach, określenia własnego Indywidualnego Planu Działań.
- Podnoszenie kompetencji społecznych, społeczno-emocjonalnych, podstawowych, przekrojowych.
Zajęcia realizowane przez Zespół Szkół Technicznych we Włocławku:
W ramach projektu zaplanowano szereg dodatkowych zajęć, kursów zawodowych, szkoleń zewnętrznych nadających uprawnienia oraz płatne staże zawodowe w zakładach pracy. Dla uczestników projektu zaplanowano między innymi:
- szkolenia zewnętrzne nadające uprawnienia:
- obsługa i utrzymanie ruchu stanowisk zrobotyzowanych
- programowanie obrabiarek sterowanych numerycznie CNC
- obsługa obrabiarek sterowanych numerycznie
- wykonywanie fotografii reportażowej i okolicznościowej
- kurs spawania MAG/TIG
- płatne staże zawodowe w okresie wakacji;
- kursy zawodowe:
- projektowanie grafiki komputerowej
- tworzenie witryn internetowych
- projektowanie i obsługiwanie procesu druku 3D
- modelowanie i skanowanie 3D
- zarządzanie relacjami z klientem z wykorzystaniem CRM
- przygotowanie potraw zgodnie z trendami rynkowymi i zasadami zdrowego żywienia
- przygotowanie deserów restauracyjnych
- dodatkowe zajęcia wyrównawcze i rozwijające:
- zajęcia z matematyki technicznej
- przygotowanie do egzaminu zawodowego
- zajęcia z pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- wykonywanie zabiegów przedłużania i stylizacji paznokci
- doradztwo zawodowe;
- warsztaty:
- higiena cyfrowa, w tym w kontekście użytkowania smartfonów
- edukacja medialna, w tym selekcja i weryfikacja źródeł informacji oraz identyfikacja tzw. fake news
- przemoc rówieśnicza, w tym radzenie sobie z cyberprzemocą
- zakup wyposażenia do pracowni informatycznych i robotyki.
W zajęciach udział weźmie około 380 uczniów z klas technikum i branżowej szkoły I stopnia. Projekt jest prowadzony przez MIASTO WŁOCŁAWEK w partnerstwie z SYNTEA SA. Dofinansowany ze środków Funduszy Europejskich dla Kujaw i Pomorza, Unii Europejskiej, Samorządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego oraz Urzędu Miasta Włocławek.
