Zdjęcia z przeprowadzanego remontu budynku dydaktycznego szkoły zostały wykonane w dniach 9 maja i 14 czerwca 2023 r. Widoczny jest szeroki zakres prac remontowych prowadzony równocześnie na wszystkich poziomach szkoły. Prace obejmują wykonanie posadzek i podłóg na poszczególnych poziomach, wykonanie instalacji CO, wod.-kan. i elektrycznej, rekonstrukcję tynków w częściach historycznych szkoły, wymianę stolarki okiennej oraz szereg prac bieżących zgodnie z przyjętym harmonogramem.
Rys historyczny:
Druga wojna światowa przerwała rozwój Państwowego Gimnazjum Mechanicznego. Działalność placówki została zawieszona, a nauczyciele aresztowani i wymordowani lub wywiezieni na roboty do Niemiec. Z rąk okupanta zginęli, zabrani w drugiej połowie października 1939 r. do obozu w Rudau na terenie Prus Wschodnich i tam zamordowani, następujący nauczyciele: Jan Józef Kaszyński, Stanisław Konarzewski, Roman Mirosz, Teofil Mirski, Stanisław Okołów, Piotr Podsiadły, Jan Skrzetuski, Stefan Szyszłowski, Zygmunt Wąsowicz, Kazimierz Wolski. Podczas egzekucji w Inowrocławiu w 1941 r. zginął Jerzy Popławski, aresztowany przez policję niemiecką i powieszony. W 1942 r. zamordowano w obozie koncentracyjnym w Dachau ostatniego przedwojennego prefekta szkoły, ks. Edwarda Grzymałę. Pedagodzy, którzy nie doświadczyli tragicznego losu pomordowanych zostali wywiezieni na roboty do Niemiec, m.in. Leonard Kulka, Aleksander Latach, Kazimierz Nowotka, Witold Statkiewicz. Inni włączyli się w organizację tajnego nauczania, np. L. Lidwin czy T. C. Fopp, który był koordynatorem konspiracyjnej edukacji na poziomie miasta i współpracował ze strukturami zbrojnego podziemia.
Zniszczenia wojenne nie ominęły infrastruktury placówki. Gmach szkoły okupanci przeznaczyli na szpital wojskowy. Dokonali szeregu przeróbek dewastując budynek. Warsztaty szkolne zostały wykorzystane na bazę naprawy broni ręcznej i maszynowej pn. Zakłady Naprawy Broni Różnej. W związku z profilem produkcji znalazły się w kręgu zainteresowania Armii Krajowej, która na ich terenie utworzyła komórkę organizacyjną zajmującą się sabotażem i wywiadem. Pod koniec wojny okupant wywiózł wyposażenie warsztatów do wsi Młyniewo koło Grodziska Wielkopolskiego, a gmach wypalił od wewnątrz.
Materiał historyczny opracowała dr Krystyna Grzesiak
21.07.2023 22:59
W trakcie remontu ulegnie zmianie numeracja sal. W podpisach sale ponumerowano podwójnie – przed remontem i po remoncie po ukośniku (np. sala nr 013/001).
Sale nr 004+005/003.
Dwa osobne pomieszczenia (archiwum i magazyn) połączono w jedną salę stanowiącą archiwum.
Sale nr 004+005/003.
Dwa osobne pomieszczenia (archiwum i magazyn) połączono w jedną salę stanowiącą archiwum.
Sale nr 004+005/003.
Archiwum wyposażone będzie w regały samojezdne.
Sale nr 004+005/003.
Archiwum wyposażone będzie w regały samojezdne.
Sala nr 026/korytarz do projektowanej windy.
Widoczne na zdjęciu pomieszczenie dotychczas pełniło rolę WC męskiego. Po remoncie to pomieszczenie będzie fragmentem ogólnodostępnego korytarza, zaś w miejscu okna powstanie wejście do szklanej windy kursującej poza budynkiem szkoły. Po prawej stronie utworzono drzwi do specjalnej toalety dla osób niepełnosprawnych. Natomiast istniejące dotychczas w tym miejscu WC męskie przeniesiono do pomieszczeń dawnych magazynków (sale nr 010A+010B/008).
Sala nr 026/korytarz do projektowanej windy.
Widoczne na zdjęciu pomieszczenie dotychczas pełniło rolę WC męskiego. Po remoncie to pomieszczenie będzie fragmentem ogólnodostępnego korytarza, zaś w miejscu okna powstanie wejście do szklanej windy kursującej poza budynkiem szkoły. Po prawej stronie utworzono drzwi do specjalnej toalety dla osób niepełnosprawnych. Natomiast istniejące dotychczas w tym miejscu WC męskie przeniesiono do pomieszczeń dawnych magazynków (sale nr 010A+010B/008).
Sala nr 122/korytarz do projektowanej windy.
Jesteśmy teraz w tym samym miejscu piętro wyżej. Sala widoczna na zdjęciu pełniła funkcję zaplecza od sali nr 121/126. Po remoncie to pomieszczenie również zostanie przekształcone w otwarty korytarz, zaś w miejscu okna powstanie wejście do windy.
Sala nr 122/korytarz do projektowanej windy.
Jesteśmy teraz w tym samym miejscu piętro wyżej. Sala widoczna na zdjęciu pełniła funkcję zaplecza od sali nr 121/126. Po remoncie to pomieszczenie również zostanie przekształcone w otwarty korytarz, zaś w miejscu okna powstanie wejście do windy.
Sala nr 122/korytarz do projektowanej windy.
W ramach przebudowy drzwi, okna i kawałek zielonej ściany widocznej po lewej zostaną zlikwidowane – powstanie tu swobodne otwarte szerokie połączenie z resztą korytarza na parterze.
Sala nr 122/korytarz do projektowanej windy.
W ramach przebudowy drzwi, okna i kawałek zielonej ściany widocznej po lewej zostaną zlikwidowane – powstanie tu swobodne otwarte szerokie połączenie z resztą korytarza na parterze.
Sala nr 228/korytarz do projektowanej windy.
Jesteśmy teraz w tym samym miejscu, ale na I piętrze. Sala widoczna na zdjęciu pełniła funkcję zaplecza od sali nr 227/216. Po remoncie to pomieszczenie również zostanie przekształcone w otwarty korytarz, zaś w miejscu okna powstanie wejście do windy.
Sala nr 228/korytarz do projektowanej windy.
Jesteśmy teraz w tym samym miejscu, ale na I piętrze. Sala widoczna na zdjęciu pełniła funkcję zaplecza od sali nr 227/216. Po remoncie to pomieszczenie również zostanie przekształcone w otwarty korytarz, zaś w miejscu okna powstanie wejście do windy.
Sala nr 304/korytarz do projektowanej windy.
Jesteśmy teraz w tym samym miejscu, ale tym razem na II piętrze. Na zdjęciu fragment dotychczasowej sali informatycznej nr 304. Po remoncie dwa lewe okna nie będą już należały do tej sali. Tak jak w całym pionie, również i tutaj powstanie ogólnodostępny fragment korytarza prowadzący do windy, która będzie kursowała za oknem w miejscu brakującej ściany. Sala informatyczna ulegnie przez to zmniejszeniu.
Sala nr 304/korytarz do projektowanej windy.
Jesteśmy teraz w tym samym miejscu, ale tym razem na II piętrze. Na zdjęciu fragment dotychczasowej sali informatycznej nr 304. Po remoncie dwa lewe okna nie będą już należały do tej sali. Tak jak w całym pionie, również i tutaj powstanie ogólnodostępny fragment korytarza prowadzący do windy, która będzie kursowała za oknem w miejscu brakującej ściany. Sala informatyczna ulegnie przez to zmniejszeniu.
Sala nr 304/korytarz do projektowanej windy.
To samo miejsce, co na poprzednim zdjęciu – widok w drugą stronę. Fragment sali widoczny na zdjęciu przeistoczy się w korytarz do windy.
Sala nr 304/korytarz do projektowanej windy.
To samo miejsce, co na poprzednim zdjęciu – widok w drugą stronę. Fragment sali widoczny na zdjęciu przeistoczy się w korytarz do windy.
Sala nr 304/308.
Widoczne na zdjęciu rury wykonano pod montaż umywalki, która znajdzie się w samym rogu pomniejszonej sali nr 308. Między pionowym kuciem w ścianie a szerokim otworem zostanie wybudowana ściana.
Sala nr 304/308.
Widoczne na zdjęciu rury wykonano pod montaż umywalki, która znajdzie się w samym rogu pomniejszonej sali nr 308. Między pionowym kuciem w ścianie a szerokim otworem zostanie wybudowana ściana.
Korytarz na II piętrze.
Znajdujące się po prawej stronie sale informatyczne nr 301/301, 302/302, 303/303 z niewiadomych historycznych przyczyn znajdują się na poziomie o 15-18 cm wyższym niż korytarz i inne sale lekcyjne na tym piętrze. Projekt remontu pominął zagadnienie wyrównania poziomu podłóg w tym miejscu, zatem progi w drzwiach, które można zaobserwować na zdjęciu, pozostaną.
Korytarz na II piętrze.
Znajdujące się po prawej stronie sale informatyczne nr 301/301, 302/302, 303/303 z niewiadomych historycznych przyczyn znajdują się na poziomie o 15-18 cm wyższym niż korytarz i inne sale lekcyjne na tym piętrze. Projekt remontu pominął zagadnienie wyrównania poziomu podłóg w tym miejscu, zatem progi w drzwiach, które można zaobserwować na zdjęciu, pozostaną.
Hol na parterze.
W holu nie rozpoczęto jeszcze żadnych prac. Jednym z nielicznych elementów szkoły pamiętającym początki jej istnienia sprzed 100 lat jest – występująca wyłącznie w tym miejscu – kamienna posadzka. Jest to jedyne miejsce, gdzie podłoga nie zostanie wymieniona, a jedynie poddana renowacji. Polegać ona będzie na czyszczeniu mechanicznym, odsalaniu powierzchni, wzmocnieniu, polerowaniu i scalaniu kolorystycznym (patynowaniu).
Hol na parterze.
W holu nie rozpoczęto jeszcze żadnych prac. Jednym z nielicznych elementów szkoły pamiętającym początki jej istnienia sprzed 100 lat jest – występująca wyłącznie w tym miejscu – kamienna posadzka. Jest to jedyne miejsce, gdzie podłoga nie zostanie wymieniona, a jedynie poddana renowacji. Polegać ona będzie na czyszczeniu mechanicznym, odsalaniu powierzchni, wzmocnieniu, polerowaniu i scalaniu kolorystycznym (patynowaniu).
Hol na parterze.
Widok w kierunku głównych drzwi szkoły. W holu tymczasowo gromadzone są biurka, gabloty i metalowe listwy i rurki zdemontowane z sal przeznaczone na złom.
Hol na parterze.
Widok w kierunku głównych drzwi szkoły. W holu tymczasowo gromadzone są biurka, gabloty i metalowe listwy i rurki zdemontowane z sal przeznaczone na złom.
Sala nr 307/313.
W porównaniu ze stanem z 21 kwietnia 2013 na ścianach pojawił się nowy tynk.
Sala nr 307/313.
W porównaniu ze stanem z 21 kwietnia 2013 na ścianach pojawił się nowy tynk.
Sala nr 013/001.
Pracownia technologii. Na podłodze widoczna pierwsza warstwa izolacji z papy. W rogu sali usunięto obudowę przyłącza wodociągowego dla szkoły. W podłodze zainstalowano rury centralnego ogrzewania.
Sala nr 013/001.
Pracownia technologii. Na podłodze widoczna pierwsza warstwa izolacji z papy. W rogu sali usunięto obudowę przyłącza wodociągowego dla szkoły. W podłodze zainstalowano rury centralnego ogrzewania.
Sala nr 013/002.
Sklepik. Pierwsza warstwa izolacji podłogowej z papy.
Sala nr 013/002.
Sklepik. Pierwsza warstwa izolacji podłogowej z papy.
Korytarz w piwnicy przy sklepiku.
Korytarz w piwnicy przy sklepiku.
Korytarz w piwnicy.
Po zakończeniu prac podłoga zostanie podniesiona do wysokości ciemnych pasów widocznych wzdłuż ścian (jest to dotychczasowa wysokość podłogi). Do sufitu przymocowany zostanie sufit podwieszany kamuflujący instalacje podsufitowe. W efekcie tych dzialań korytarz zmniejszy swą wysokość o ok. 20 cm w stosunku do stanu widocznego na zdjęciu. Wysokość piwnicy zgodnie z przepisami nie może być jednak mniejsza niż 2,5 m.
Korytarz w piwnicy.
Po zakończeniu prac podłoga zostanie podniesiona do wysokości ciemnych pasów widocznych wzdłuż ścian (jest to dotychczasowa wysokość podłogi). Do sufitu przymocowany zostanie sufit podwieszany kamuflujący instalacje podsufitowe. W efekcie tych dzialań korytarz zmniejszy swą wysokość o ok. 20 cm w stosunku do stanu widocznego na zdjęciu. Wysokość piwnicy zgodnie z przepisami nie może być jednak mniejsza niż 2,5 m.
Sala nr 010B/008.
Toaleta męska. Na podłodze położony styropian.
Sala nr 010B/008.
Toaleta męska. Na podłodze położony styropian.
Szatnia.
Wykonano warstwę izolacji podłogowej z papy. W podłodze zainstalowano rury centralnego ogrzewania. Po prawej wykonano kucie pod pion wodociągowy prowadzący do umywalek w salach 121/126 i 227/216. Podczas następnych etapów robót w górnych rogach szatni (wzdłuż okien i nad drzwiami) zamontowane zostaną ogromne rury oddymiające o prostokątnym przekroju 80x30 cm.
Szatnia.
Wykonano warstwę izolacji podłogowej z papy. W podłodze zainstalowano rury centralnego ogrzewania. Po prawej wykonano kucie pod pion wodociągowy prowadzący do umywalek w salach 121/126 i 227/216. Podczas następnych etapów robót w górnych rogach szatni (wzdłuż okien i nad drzwiami) zamontowane zostaną ogromne rury oddymiające o prostokątnym przekroju 80x30 cm.
Sala nr 011/009.
Na podłodze położono papę, obecnie trwa układanie styropianu.
Sala nr 011/009.
Na podłodze położono papę, obecnie trwa układanie styropianu.
Grupa pracowników.
Grupa pracowników.
Sala nr 016/015.
Montaż zbrojenia pod położenie wylewki.
Sala nr 016/015.
Montaż zbrojenia pod położenie wylewki.
Sala nr 016/015.
Jak wygląda konstrukcja podłogi w piwnicy? Na podkładzie z zagęszczonego piasku (grub. 12 cm) wysypano gruz, następnie wylano na niego chudziak (grub. 10 cm), potem przyklejono na niego papę (grub. 0,9 cm), na papę położono styropian (grub. 15 cm), na styropian położono folię, a na niej ułożono zbrojenie (stan widoczny na zdjęciu). Następnie wykonana zostanie wylewka betonowa (grub. 15 cm), na której położone zostaną płytki podłogowe. Pełna konstrukcja podłogi ma zatem grubość ponad pół metra.
Sala nr 016/015.
Jak wygląda konstrukcja podłogi w piwnicy? Na podkładzie z zagęszczonego piasku (grub. 12 cm) wysypano gruz, następnie wylano na niego chudziak (grub. 10 cm), potem przyklejono na niego papę (grub. 0,9 cm), na papę położono styropian (grub. 15 cm), na styropian położono folię, a na niej ułożono zbrojenie (stan widoczny na zdjęciu). Następnie wykonana zostanie wylewka betonowa (grub. 15 cm), na której położone zostaną płytki podłogowe. Pełna konstrukcja podłogi ma zatem grubość ponad pół metra.
Korytarz w piwnicy na końcu szkoły.
Widoczne wejścia do pomieszczeń konserwatora i wyjście ewakuacyjne. W podłodze zainstalowano rury centralnego ogrzewania. Ostateczny poziom podłogi znajdzie się na wysokości czarnego pasa widocznego na ścianach.
Korytarz w piwnicy na końcu szkoły.
Widoczne wejścia do pomieszczeń konserwatora i wyjście ewakuacyjne. W podłodze zainstalowano rury centralnego ogrzewania. Ostateczny poziom podłogi znajdzie się na wysokości czarnego pasa widocznego na ścianach.
Korytarz na parterze na końcu szkoły.
Na wprost znajduje się sala nr 113/115, która jest wyłączona z generalnego remontu szkoły, ponieważ była ona remontowana przed paroma laty, podobnie jak sala 020/020 znajdująca się piętro niżej. Remont szkoły obejmuje wyżej wymienione sale jedynie w zakresie doprowadzenia do nich instalacji wodociągowej i wymiany instalacji CO.
Korytarz na parterze na końcu szkoły.
Na wprost znajduje się sala nr 113/115, która jest wyłączona z generalnego remontu szkoły, ponieważ była ona remontowana przed paroma laty, podobnie jak sala 020/020 znajdująca się piętro niżej. Remont szkoły obejmuje wyżej wymienione sale jedynie w zakresie doprowadzenia do nich instalacji wodociągowej i wymiany instalacji CO.
Środkowa klatka schodowa.
Widok z poziomu parteru. Widoczna naprawa tynków.
Środkowa klatka schodowa.
Widok z poziomu parteru. Widoczna naprawa tynków.
Środkowa klatka schodowa.
Widok z poziomu parteru. Widoczna naprawa tynków.
Środkowa klatka schodowa.
Widok z poziomu parteru. Widoczna naprawa tynków.
Hol na parterze.
Trwa usuwanie starej farby z powierzchni ścian.
Hol na parterze.
Trwa usuwanie starej farby z powierzchni ścian.
Hol na parterze.
Pracownicy usuwają starą farbę emulsyjną z powierzchni filarów.
Hol na parterze.
Pracownicy usuwają starą farbę emulsyjną z powierzchni filarów.
Hol na parterze.
Ujawniają się wcześniejsze zielono-żółte kolory ścian szkoły sprzed kilkudziesięciu lat.
Hol na parterze.
Ujawniają się wcześniejsze zielono-żółte kolory ścian szkoły sprzed kilkudziesięciu lat.
Hol na parterze.
Po lewej i po prawej można dostrzec, że w łukach nad drzwiami do piwnicy zdemontowano szklane gabloty na puchary. Nie powrócą one już na to miejsce. W łukach widać ślady po instalacji elektrycznej prowadzącej do lamp ewakuacyjnych LED, które będą zamontowane nad drzwiami.
Hol na parterze.
Po lewej i po prawej można dostrzec, że w łukach nad drzwiami do piwnicy zdemontowano szklane gabloty na puchary. Nie powrócą one już na to miejsce. W łukach widać ślady po instalacji elektrycznej prowadzącej do lamp ewakuacyjnych LED, które będą zamontowane nad drzwiami.
Korytarz na I piętrze.
Widok z końca szkoły. Na suficie można zaobserwować pęknięcie – jest to „pamiątka” po rozbudowie szkoły z lat 1950-1953 (do 1950 r. budynek kończył się w tym miejscu).
Korytarz na I piętrze.
Widok z końca szkoły. Na suficie można zaobserwować pęknięcie – jest to „pamiątka” po rozbudowie szkoły z lat 1950-1953 (do 1950 r. budynek kończył się w tym miejscu).
Sala nr 110/111.
Na podłodze położona papa. Ściany przygotowane do malowania.
Sala nr 110/111.
Na podłodze położona papa. Ściany przygotowane do malowania.
Korytarz na I piętrze.
W porównaniu ze zdjęciem z 21 kwietnia 2023 nie odnotowano żadnych zmian.
Korytarz na I piętrze.
W porównaniu ze zdjęciem z 21 kwietnia 2023 nie odnotowano żadnych zmian.
Wejście do auli.
Po odkryciu zabytkowych łuków nad drzwiami pojawił się pomysł na ich odtworzenie wg wzoru zachowanego od wewnątrz auli. Jednak ze względu na montaż sufitu podwieszanego korytarze zmniejszą swą wysokość i wskutek tego zabraknie wolnej przestrzeni nad drzwiami na taką rekonstrukcję. Zdecydowano się więc jedynie na odtworzenie obwódki wokół drzwi – prace z tym związane toczą się w lipcu 2023.
Wejście do auli.
Po odkryciu zabytkowych łuków nad drzwiami pojawił się pomysł na ich odtworzenie wg wzoru zachowanego od wewnątrz auli. Jednak ze względu na montaż sufitu podwieszanego korytarze zmniejszą swą wysokość i wskutek tego zabraknie wolnej przestrzeni nad drzwiami na taką rekonstrukcję. Zdecydowano się więc jedynie na odtworzenie obwódki wokół drzwi – prace z tym związane toczą się w lipcu 2023.
Scena auli.
Konstrukcja podłogi została zbudowana na nowo, ale przy wykorzystaniu dotychczasowych elementów konstrukcyjnych.
Scena auli.
Konstrukcja podłogi została zbudowana na nowo, ale przy wykorzystaniu dotychczasowych elementów konstrukcyjnych.
Scena auli.
Konstrukcja podłogi została zbudowana na nowo, ale przy wykorzystaniu dotychczasowych elementów konstrukcyjnych.
Scena auli.
Konstrukcja podłogi została zbudowana na nowo, ale przy wykorzystaniu dotychczasowych elementów konstrukcyjnych.
Scena auli.
Nową podłogę sceny wykonano z płyty OSB (na wierzchu zostanie położony jeszcze parkiet). Wcześniej podłoga sceny skladała się z desek i położonego na nich parkietu.
Scena auli.
Nową podłogę sceny wykonano z płyty OSB (na wierzchu zostanie położony jeszcze parkiet). Wcześniej podłoga sceny skladała się z desek i położonego na nich parkietu.
Aula.
Na podłodze auli widać rozliczne okablowanie zasilające oprawy oświetleniowe znajdujące się piętro niżej, głównie w holu.
Aula.
Na podłodze auli widać rozliczne okablowanie zasilające oprawy oświetleniowe znajdujące się piętro niżej, głównie w holu.
Aula.
Trwa usuwanie starej farby. Pośrodku tylnej ściany widać prawdopodobnie stary ślad po zamurowaniu drzwi. Nie wiadomo jednak, w jakich latach mogłyby one istnieć. Również funkcja, jaką mogłyby pełnić, nie jest dziś znana.
Aula.
Trwa usuwanie starej farby. Pośrodku tylnej ściany widać prawdopodobnie stary ślad po zamurowaniu drzwi. Nie wiadomo jednak, w jakich latach mogłyby one istnieć. Również funkcja, jaką mogłyby pełnić, nie jest dziś znana.
Klatka schodowa na II piętro.
Miejscowa naprawa tynków, położenie instalacji elektrycznej. W porównaniu ze zdjęciem z 21 kwietnia 2023 nie odnotowano żadnych zmian.
Klatka schodowa na II piętro.
Miejscowa naprawa tynków, położenie instalacji elektrycznej. W porównaniu ze zdjęciem z 21 kwietnia 2023 nie odnotowano żadnych zmian.
Sala nr 301/301.
W salach na II piętrze trwa wymiana okien ściennych.
Sala nr 301/301.
W salach na II piętrze trwa wymiana okien ściennych.
Sala nr 302/302.
W salach na II piętrze trwa wymiana okien ściennych.
Sala nr 302/302.
W salach na II piętrze trwa wymiana okien ściennych.
Sala nr 304/308.
W salach na II piętrze trwa wymiana okien ściennych.
Sala nr 304/308.
W salach na II piętrze trwa wymiana okien ściennych.
Sala nr 304/korytarz do projektowanej windy.
W tym miejscu zostanie wykonane przejście do windy.
Sala nr 304/korytarz do projektowanej windy.
W tym miejscu zostanie wykonane przejście do windy.
Sala nr 305/309.
W salach na II piętrze trwa wymiana okien ściennych.
Sala nr 305/309.
W salach na II piętrze trwa wymiana okien ściennych.
Strych (pomieszczenie nr 306/312).
Widoczne wykonanie ocieplenia i zabudowanie płytami gipsowymi.
Strych (pomieszczenie nr 306/312).
Widoczne wykonanie ocieplenia i zabudowanie płytami gipsowymi.
Sala 308/315.
Sala 308/315.
Pomieszczenie nr 309/316.
Zaplecze magazynowe.
Pomieszczenie nr 309/316.
Zaplecze magazynowe.
